Economia
“Empoderando a los Wayú: Misión La Guajira Introduce Educación Financiera con Perspectiva Cultural”

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El proyecto es liderado por el Banco de Bogotá en colaboración con Visa y la Universidad del Rosario.
El Banco de Bogotá proporciona educación financiera en La Guajira. Fotografía: Misión La Guajira

SUBEDITORAActualizado:
En el contexto de la iniciativa público-privada Misión La Guajira, el Banco de Bogotá está dirigiendo un programa de educación financiera con un enfoque étnico para las comunidades wayú en colaboración con Visa y la Universidad del Rosario.
El proyecto Misión La Guajira llevará a cabo la entrega de su plan piloto este cuatro de mayo. Fotografía:Mauricio Moreno. EL TIEMPO.
Este programa se enfoca en la educación financiera familiar como un elemento fundamental para promover el bienestar y la prosperidad de estas comunidades a largo plazo.
“Proporcionamos a 80 comunidades indígenas de La Guajira los conocimientos y habilidades esenciales para fortalecer sus economías locales. Buscamos honrar su cosmovisión y reconocer su considerable papel en la sociedad, adaptando el programa
“con un enfoque cultural, en colaboración con especialistas”, resaltó Rafael Arango, vicepresidente de Banca Empresas del Banco de Bogotá.
Para lograr estos fines, la institución afirma haber puesto en marcha sesiones de capacitación virtual dirigidas a educadores y líderes comunitarios, complementadas con reuniones presenciales en las localidades para asegurar la participación de aquellos que carecen de acceso a internet. Como consecuencia, 63 educadores y líderes obtuvieron su titulación.
Inauguración de un aula escolar en la comunidad cashushujuna gracias al proyecto Misión La Guajira. Foto:Néstor Gómez. El Tiempo
Es importante recordar que ‘Misión La Guajira’ constituye una colaboración estratégica entre el sector público y privado, que involucra a Grupo Aval, Promigás y la Presidencia de la República, con el respaldo de Grupo Prisa y W Radio, y que tiene como objetivo apoyar a más de 80 comunidades wayú en áreas esenciales como acceso a agua, energía y seguridad alimentaria.
“Es una vivencia que debemos valorar para aprender, especialmente, sobre la gestión del agua para poder realizar el mantenimiento y permitir que el proyecto siga adelante”, mencionó Jorge Cotes, líder de la comunidad de Chispana.
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