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A la cabeza de lista del partido Cambio Radical para la Cámara de Representantes por el Valle del Cauca le dicen el ‘Profe’. Quienes conocen a Hernando González se refieren así al maestro que le dijo a EL TIEMPO lo orgulloso de haber sido docente y rector en colegios de Cali, cuyas aulas se llenaban de niños de escasos recursos, todos deseosos por cambiar su futuro.
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El vallecaucano Hernando González, jefe de lista por Cambio Radical para la Cámara por el Valle. Foto:Equipo de Hernando González
Algunos de estos menores, entre pequeños y adolescentes, caminan en chanclas y pantalones cortos por las calles del distrito de Aguablanca en el oriente de la capital vallecaucana, donde se forjó este profesor que llegó al Congreso por primera vez en 2022.
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El vallecaucano Hernando González, jefe de lista por Cambio Radical para la Cámara por el Valle. Foto:Equipo de Hernando González
Para el profe González, su vida ha girado en torno a una carrera a favor de la educación durante más de 40 años.
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Quiere repetir curul en la Cámara de Representantes por su partido, en alianza con la coalición Alma, integrada por Colombia Justa Libres y Liga de Gobernantes Anticorrupción.
El vallecaucano Hernando González, jefe de lista por Cambio Radical para la Cámara por el Valle. Foto:Equipo de Hernando González
¿Quién es Hernando González?
Hernando González nació en Dagua, en el occidente del Valle, el 30 de agosto de 1960.
Estudió primaria en la escuela la Gran Colombia y el bachillerato lo hizo en el colegio Gimnasio de su ciudad natal. Luego estudió licenciatura en ciencias de la educación. Pero es un amante de las matemáticas y por eso, cursó esta especialidad en la Universidad Santiago de Cali, en 1987.
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Posteriormente, estudió la maestría en educación, currículum y evaluación en la Pontificia Universidad Javeriana en Cali.
También se interesó por la especialización en docencia para la educación superior, en la Universidad Santiago de Cali.
El vallecaucano Hernando González, jefe de lista por Cambio Radical para la Cámara por el Valle. Foto:Equipo de Hernando González
Fue, además, presidente de la Confederación Nacional de Católica de Educación (Conaced), en el Valle del Cauca.
‘La educación transformará al país’
Le dicen ‘profe’ porque la apuesta a la educación. ¿Esa volverá a ser su consigna para los comicios por el Congreso que ya se acercan?
Soy un convencido de la educación porque con ella todo se puede. He visto cómo la vida de miles de jóvenes se pueden transformar a través de la educación, alejándolos de las drogas y de la criminalidad. Mi asunto va encaminado a arrebatarlos de las bandas criminales. Al estudiar se evita que estos niños sean reclutados por las bandas.
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Mientras no educamos a este país, vamos a seguir en la violencia. Mientras no educamos, no vamos a tener oportunidades. Lo único que transforma al país es la educación, no lo transforma ni la izquierda ni la derecha, lo transforma la educación.
El vallecaucano Hernando González, jefe de lista por Cambio Radical para la Cámara por el Valle. Foto:Equipo de Hernando González
En esta transición del Congreso, ¿qué saldo entrega de su gestión a favor del Valle del Cauca para volver a animarse en ser representante a la Cámara?
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Yo he realizado esta lucha por la educación y fue la manera por la cual yo elegí. Apoyé todo lo que ocurrió en educación y el proyecto más importante ha sido la reforma de la ley general de educación, la ley 115 (de 1994). Yo fui el único congresista que pasó 60 proposiciones que iban desde mejorar la calidad de educación, la pertinencia, la evaluación de maestros, el mejoramiento del salario, la capacitación de los niños y de los adultos hasta decir que los jóvenes deben tener ingresos.
El vallecaucano Hernando González, jefe de lista por Cambio Radical para la Cámara por el Valle. Foto:Equipo de Hernando González
En el Congreso he sido autor de la regulación del uso de celulares en clase, la cátedra de paz y la de protección a la mujer. He sido ponente de iniciativas aprobadas como ‘Artes al aula y enseñanza de las competencias socioemocionales’, así como de la nueva ley de la República que creó el marco normativo de las escuelas normales superiores.
Hace un año, las normales graduaban a maestros ya bachilleres. Con la reforma que nosotros impulsamos, las escuelas normales ya son instituciones de educación superior, pudiendo sacar así a licenciados y también a profesionales en otras carreras.
También ha sido coordinador ponente del Estatuto Especial de Profesionalización para Docentes y Directivos Docentes Etnoeducadores, al servicio del Estado, y de los pueblos y de las comunidades negras, afrocolombianas, raizales y palenqueras.
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Nosotros queremos que el maestro se capacite, que el maestro se ponga a tono con lo que el país necesita en las nuevas tecnologías. Hay muchas dificultades, es necesario poner a los mejores maestros y trabajar en la primera infancia.
El vallecaucano Hernando González, jefe de lista por Cambio Radical para la Cámara por el Valle. Foto:Equipo de Hernando González
¿El refuerzo a los docentes en la primera infancia es parte de las propuestas que usted está presentando, justo ahora de cara a las elecciones del Congreso?
Sí y es nuestra oportunidad. Quiero que los niños tengan ayudas didácticas. Si nosotros salvamos esta frontera entre el cero y los siete años de edad, este país cambiará. A los estudiantes ya los maestros hay que darles mejores herramientas. Hoy, un muchacho no se le puede enseñar computación, si no tiene un equipo. Es necesario que aproveche el tiempo y por eso también me preocupa la ampliación de la jornada única.
Además, en Colombia un promedio de cuatro de cada 10 jóvenes logran tener un tránsito directo del bachillerato a la educación superior.
Esta situación también lo motiva a seguir en la Cámara…
Sí porque esto es la consecuencia de múltiples factores como lo son la falta de cupos para ingresar a las universidades públicas o los costos que implican, sea en el pago de matrícula y/o desplazamiento. Esto repercute en fenómenos como los ‘Ninis’. Me refiero a quienes ni estudian, ni trabajan por falta de oportunidades. He liderado, como coordinador ponente, el proyecto de ley que ha buscado modificar los artículos 86 y 87 de la ley 30 de 1992, relacionados con el financiamiento de la educación superior.
Esta reforma a la ley 30 ha sido muy necesaria. Con esto bendecimos a muchos colombianos que no han tenido la oportunidad de llegar a la educación superior y Mientras nosotros no quitemos la inequidad en este país, seguirá siendo violento y atrasado.
El vallecaucano Hernando González, jefe de lista por Cambio Radical para la Cámara por el Valle. Foto:Equipo de Hernando González
¿En qué consistió la iniciativa para corregir el uso desmedido de los celulares en las aulas?
Esta iniciativa se encuentra aprobada en primer debate y se reconoce el valor significativo que tienen las nuevas tecnologías en los procesos pedagógicos y didácticos, pero es necesario que haya un equilibrio entre el dispositivo móvil como una herramienta de estudio o como un posible elemento de distracción. Aquí también se garantiza que existe la comunicación entre padres de familia y estudiantes, pero en lo verdaderamente necesario.
Usted habló de la cátedra de paz. ¿En qué consiste y cómo va el proyecto?
Es sobre la implementación de la cátedra para la paz y la reconciliación en instituciones educativas. También está aprobado en primer debate.
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La violencia se ha venido presentando en las instituciones educativas, entre estudiantes. Solo en Bogotá se reportaron más de 28.000 incidentes violentos desde 2024 y, en el caso de Cali (en el oriente, especialmente), están las riñas bajo la modalidad del ‘güireo’ y ‘chacaleo’, por las que hasta 30 menores se dan cita, en horas de la tarde y la noche, para enfrentarse con palos, piedras y machetes.
Este proyecto buscó implementar la cátedra en la educación inicial y básica, en la cual, la paz debe ser un articulador para el aprendizaje que permita a los estudiantes generar valores, éticos y morales, con la finalidad de una construcción práctica de la paz desde la infancia.
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Usted ha hecho denuncias sobre el reclutamiento de menores por grupos armados. Habló de emisoras clandestinas en el suroccidente…
Cuando uno habla es para que las autoridades tomen medidas. Yo he denunciado sobre emisoras clandestinas que están haciendo apología al delito y al reclutamiento de menores y de jóvenes para la guerra.
Pero he hecho el llamado al Ministerio de Defensa para que atención ponga en municipios del Valle del Cauca, como Florida y Pradera. Es necesario que el Valle del Cauca y el país estén ciegos frente a acciones terroristas y posibles confinamientos, como ha pasado en el Catatumbo.
CAROLINA BOHÓRQUEZ
Corresponsal de EL TIEMPO
Cali
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