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Carlos Enrique Cavelier, el coordinador de sueños de la compañía de productos lácteos Alquería, aspira a convertir a Cundinamarca en el departamento más educado de América Latina de aquí al 2035 con base en los resultados de las Pruebas Saber 11º y Pisa gracias a su fundación.
Los primeros pasos de su sueño los ha ido materializando en Cajicá, municipio en el que vivió desde pequeño y en el que actualmente también se sitúa la planta principal de la compañía que lidera.
Carlos Enrique Cavelier, coordinador de sueños de Alquería. Foto:Cortesía Alquería
Con el objetivo de mejorar la calidad de la educación pública de las comunidades con escasos recursos de la zona, se aventuró en 2010 a crear la Fundación Alquería Cavelier que hoy ya está dando sus frutos.
Gracias a diferentes alianzas estratégicas y a la articulación de Alquería con la alcaldía municipal, así como con los rectores y las familias, Cajicá logró en 2017 que uno de sus seis colegios públicos alcanzara la categoría A+ —la cual es considerada la más alta según las pruebas Saber 11— y los cinco restantes la A, lo que lo convirtió en todo un referente a nivel nacional.
Pero eso no es todo. El año pasado, Cundinamarca (256 puntos) en su conjunto subió dos escalones en los resultados obtenidos en las Pruebas Saber 11 hasta ubicarse en el cuarto lugar a nivel nacional en educación pública, tan solo por debajo de Quindío (263), Boyacá (263) y Santander (259).
“Queremos subir hasta los 300 puntos en los próximos años y convertir a Cundinamarca en el primero del país”, señala Cavelier.
Modelo detrás del éxito
El modelo, según cuenta, busca generar un cambio cultural dentro del colegio de tal forma que todo el mundo se sienta importante y contribuya. Además, a través del coaching educativo, se fortalece el desarrollo personal de cada uno de los involucrados como líderes y la gestión efectiva de equipos.
Niños beneficiados por la Fundación Alquería Cavelier. Foto:Fundación Alquería Cavelier
“Para nosotros es importante que los rectores se desarrollen como verdaderos líderes”, apunta.
También es valioso expandir metodologías activas y una evaluación formativa, así como crear una plataforma digital de comunicación y aumentar la corresponsabilidad con las familias de los estudiantes.
“El enfoque está orientado hacia el logro de objetivos institucionales que favorezcan el desarrollo integral y el bienestar de los estudiantes, promoviendo su crecimiento académico y personal”, señaló Nicolás Hernández, rector del IED Rincón Santo de Cajicá.
En total, a lo largo de estos años el programa de la Fundación Alquería Cavelier, en alianza con la Gobernación de Cundinamarca, ha beneficiado a más de 146.609 estudiantes. Además, han participado más de 7.400 docentes y 200 rectores. Destaca que hoy en día el 55 por ciento de las instituciones son rurales y el 45 por ciento urbanas.
“Se trata de una iniciativa clave para el fortalecimiento del liderazgo educativo, las competencias pedagógicas y socioemocionales, la gestión escolar y el involucramiento de las familias en el proceso educativo”, explica Cavelier.
Solo en el 2024 de las 200 instituciones educativas focalizadas del departamento, 60 subieron de categoría, 132 mantuvieron la misma, siete bajaron y una quedó sin clasificación.
“Este crecimiento refleja que una proporción cada vez mayor de instituciones educativas mantiene una tendencia a la mejora, evidenciando el impacto de las estrategias implementadas”, indicó.
A lo largo de este tiempo se ha recolectado un total 97.967 millones de pesos. De ellos, el 35 por ciento han sido de la propia fundación, el 43 por ciento de los recursos proviene de universidades, alcaldías y otros aliados y el 21 por ciento restante de la Gobernación.
Coordinador de Sueños de Alquería, Carlos Enrique Cavelier. Foto:Alquería
En adelante, la idea de la Fundación Alquería Cavelier es replicar este modelo a otros colegios públicos de municipios del país. Incluso, ya hay unos primeros que empezarán a utilizarlo próximamente en el Valle, Antioquia y Santander.
“La articulación público-privada permitirá escalar sus programas, logrando incidir en política pública con el propósito de generar desarrollo social y económico en diferentes regiones del país”, señaló Cavelier.
Otros programas
La fundación también tiene otros programas como el de ‘Talentos Excepcionales’ que el año pasado benefició a 38 estudiantes de grado 11°. Con él, busca promover el acceso de jóvenes de instituciones educativas oficiales de Cundinamarca que sobresalen por sus capacidades académicas y personales para que accedan a las mejores universidades privadas y públicas del país.
Fundación Alquería Cavelier Foto:Fundación Alquería Cavelier
También está el programa ‘Embajadores sin Fronteras’ que brinda a estudiantes de Instituciones Educativas Oficiales de Chía, Cajicá, Tabio y Tocancipá la posibilidad de terminar la primaria y el bachillerato en el Liceo Francés Louis Pasteur de Bogotá, el Colegio Los Nogales y el Gimnasio el Hontanar. Desde el 2010, se ha beneficiado a 65 estudiantes y en la actualidad hay 47 estudiando y 18 ya graduados.
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