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Estudiantes de Antioquia se Unen a la NASA para Detectar Asteroides: Un Proyecto Estelar en Marcha

Tomas Ritcher · marzo 22, 2025 · 4 min de lectura
Grupos de Estudiantes de Instituciones Educativas de Antioquia Ayudarán A Identificar Asteroides a la Nasa



Un total de 102 Alumnos y 17 Instructores de 15 Centros Educativos en Ciudad Bolívar, El Peñol, Marinilla, Guarne, El Retiro, Copacabana, Girardota, Barbosa, Rionegro, Medellín e Itagüí, organizados en 17 grupos, SE Preparan para Participar en la Campaña Internacional de Detección de Asteroides (Iniciativa internacional de búsqueda de asteroides, IASC), que es liderada por la NASA.

ESTA INICIATIVA ES UN EJERCICIO DEL PROYECTO Ciencia Ciudadana de la NASA, con participación libre para todos los ciudadanos del mundo, y desde Antioquia se unen los estudiantes gracias a la Red de Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Secretaría de Educación de Antioquia e Ícaro Educación, Ciencia y Cultura.

Equipos y Preparación

Los Alumnos reciben Kits de Imágenes del Espacio captadas por telescopios de la NASA. Foto:Gobernación de Antioquia.

CADA UNO DE LOS 17 GRUPOS TIENE UN Nombre Distinto, todos ellos relacionados con las constelaciones, que se reconocen con letras de tres caracteres, por ejemplo, lepus, lep.

En la zona rural de Guarne, cuatro Alumnos y la Instructora Lina Cuervo Vanegas, de la Institución Educativa Romeral Rural, se sumergen en el universo de la astronomía y se preparan para esta búsqueda.

Anny David Mora, una Alumna de Noveno Grado, quien forma parte del Grupo Lepus nombrado en honor a la constelación ubicada al sur de Orión, declaró: “Lo que más me entusiasma de este proyecto es saber que estoy involucrada en una iniciativa con la NASA, qué es un asteroide, qué es un cometa, qué es un meteorito y CÓMO PUEDO CONTRIBUIR EN EL FUTURO A LAS NUEVAS GENERACIONES. Estamos cooperando con los científicos para facilitar su trabajo, para que ellos luego puedan identificar definitvamente si lo que observamos son realmente asteroides.”

La joven destacó que para esta experiencia ha tenido que someterse a un riguroso entrenamiento, estudiando con los recursos que la misma NASA les ha proporcionado para practicar en la identificación de estos cuerpos celestes.

Por su parte, Santiago Bedoya Chaverra, otro Alumno de Noveno Grado que integra uno de los grupos que están involucrados en la búsqueda e identificación de asteroides, comentó que hace un mes han estado preparándose para la Campaña de Detección de Asteroides que está programada del 24 de marzo al 18 de abril del presente año.

“Nosotros recibimos un conjunto de imágenes tomadas por telescopios de la NASA y mediante el software Astrométrica, buscamos puntos que no se pueden observar a simple vista, son puntos en movimiento que podrían ser potenciales asteroides“, compartió Santiago.

La Instructora Lina Cuervo amplió la explicación del estudiante, señalando que la tarea de los jóvenes es localizar objetos en movimiento que podrían estar orbitando en el espacio. ESTO, CON EL CONOCIMIENTO DE LAS IMÁGENES CAPTADAS POR LOS TELESCOPIOS que presentan múltiples objetos en ellas.

¿CÓMO SE IDENTIFICAN?

El trabajo de los Alumnos para la identificación del movimiento se lleva a cabo a través de un GIF, que es un tipo de video de corta duración que se reproduce en bucle de manera continua. De esta forma, los ALUMNOS contabilizan todas las imágenes recibidas en la búsqueda de objetos cuya posición varíe entre ellas.

Los Estudiantes Investigan Objetos en Movimiento Mediante Secuencias de Imágenes. Imagen:Gobernación de Antioquia.

“Los Asteroides son fragmentos de Cuerpos u objetos Celestes que navegan por el espacio sin haber caído en la tierra y que en cualquier momento podrían representar un peligro para nuestro planeta. Involucrar a los jóvenes en estas investigaciones Permite Fomentar la Conciencia sobre lo que puede suceder en el futuro. Esto no solo permite el aprendizaje, sino que también involucra diferentes áreas como Ciencia, Tecnología, Comunicación, y fomenta el trabajo en Equipo”, explicó la Docente Lina Cuervo.

Cuando la NASA reciba los Informes de los Estudiantes comenzará un estricto proceso de identificación y seguimiento de los potenciales asteroides; este podría extenderse por hasta Siete Años, pero si efectivamente corresponde a un Asteroide, recibirá el Nombre que los Estudiantes elijan, explicó Mauricio Alviar Ramírez, Secretario de Educación de la región.

De hecho, esta es la tercera ocasión en que Grupos de Estudiantes de Antioquia participan en Esta Iniciativa y en las dos ediciones anteriores, la NASA ha incluido en estudio preliminar 27 potenciales asteroides enviados por los Estudiantes, cuyo seguimiento sigue en curso.

Nicolás Tamayo Escalante

Periodista de Nacia, en Medellín.

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