La Secretaría de Educación de Bogotá, Isabel Segovia, se pronunció con dureza frente a los anuncios de paro que podrían afectar la jornada académica en los colegios oficiales de la ciudad. La funcionaria insistió en que la suspensión de clases tiene efectos directos sobre la calidad educativa y lanzó un llamado a garantizar la normalidad escolar.
“La suspensión de clases incrementa las brechas educativas y afecta la trayectoria de las niñas, los niños y los jóvenes”, afirmó Segovia, al subrayar que la educación pública “no se defiende vulnerando el tiempo escolar”.
Según la secretaría, los anuncios de cese de actividades “no tienen justificación”. En particular, desmintió versiones sobre supuestos desmontes en la atención a la primera infancia. “No se está desmontando ni privatizando el servicio de jardines. Por el contrario, se está consolidando, ampliando los horarios de atención y mejorando la calidad de la atención integral”, asegura.
Otro de los puntos que abordó fue el relacionado con los orientadores escolares. Frente a las críticas por una supuesta reducción, Segovia fue enfática: “Está disminuyendo el número de orientadores; es una gran mentira”. De acuerdo con la funcionaria, la administración incorporó 277 nuevos profesionales, con lo que la ciudad alcanza un total de 1.750 orientadores. “Por primera vez llegamos a todos los colegios del Distrito”, señaló, y agregó que mientras a nivel nacional hay un orientador por cada 1.300 estudiantes, en Bogotá la relación es de uno por cada 350.
La secretaría también se refirió al cambio de posición del Ministerio de Educación Nacional sobre la presencialidad durante la semana de desarrollo institucional. Indicó que el Distrito se encuentra dialogando con los rectores para definir la modalidad que se adoptará, por lo que —dijo— este tema tampoco debería ser motivo de paro.
En medio del pronunciamiento, Segovia aseguró que la administración respeta el derecho a la movilización, pero pidió que las manifestaciones se realicen por fuera de la jornada académica. “Les invitamos a realizar su manifestación en contra jornada y garantizar la normalidad escolar en todos los colegios de Bogotá”, expresó.
La funcionaria advirtió que quienes decidan salir a marchar durante el horario escolar deberán cumplir con lo establecido en el acuerdo suscrito en septiembre del año pasado. Esto implica la reposición del tiempo académico. “Tendrán que reponer la jornada el sábado 14 de marzo. Quien no cumpla con esta reposición se le aplicarán las administrativas correspondientes”, puntualizó.
Segovia cerró su mensaje con una frase que marcó el tono de su intervención: “El tiempo de las niñas y los niños de Bogotá no se negocia”.
¿Cuáles son los argumentos de la ADE?
Miembros de la ADE. Foto:Mauricio Moreno
La Asociación Distrital de Educadores (ADE) anunció la realización de un Gran Paro Distrital de 24 horas para el miércoles 12 de marzo. Según el comunicado, la decisión responde —en su criterio— a una orientación de la Secretaría de Educación del Distrito que estaría debilitando la educación pública y deteriorando las condiciones reales para enseñar y aprender.
De acuerdo con la ADE, en los colegios oficiales se estaría imponiendo una forma de gestión centrada en el control laboral y el aumento de exigencias administrativas que, afirma, desconocen la vida institucional. El sindicato sostiene que las comunidades educativas enfrentan más informes, trámites y restricciones, mientras se recortan espacios considerados indispensables para la planeación pedagógica y el mejoramiento institucional. También advierte sobre una presunta afectación a la autonomía de los colegios y las garantías sindicales del magisterio.
El pronunciamiento agrega que esta línea administrativa impactaría la educación inicial. En particular, señala que el cierre de prejardín y jardín representaría —según la organización— un retroceso que golpea a la primera infancia y amplía la desigualdad al interrumpir trayectorias educativas desde el comienzo.
Asimismo, menciona inestabilidad en las condiciones laborales, sobrecarga y vigilancia permanente sobre el trabajo docente, factores que —indica— deterioran los ambientes laborales y la salud de quienes sostienen el derecho a la educación.
La ADE indicó que el paro del 12 de marzo convoca a docentes, directivos docentes, orientadores, personal administrativo, estudiantes, madres, padres y acudientes a defender la escuela pública ya exigir respuestas verificables de la Secretaría de Educación. La organización concluye que, sin garantías, sin autonomía institucional, sin estabilidad y sin condiciones dignas, no hay educación pública que se sostenga.
CAROL MALAVER
SUBEDITOR BOGOTÁ
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