Colombia
En Bolívar, un Doccente Convierte Zonas Verdes Olvidadas en un aula al aire libre que combina geometría, ecología, arte y tecnología con visión
Lo que era era un terreno seco y Descuidado, Hoy es un Espacio lleno de Vida, Color y Conocimiento. En la Institución Educativa Mauricio Nelson Visbal, Del Municipio de Arenal (Bolívar), El Profesor de Matemartas Randy Zabaleta Mesino Lidera Una Experiencia Educata única Que Ha Transformado El Paisaje Escolar y la Manera de Ensenar. SE Trata del “Parque Geométrico, Ecológico y Ambiental”, Una iniciativa en la Que Estudiantes de preescolar y Bachillerato Siembran Plantas en Figuras Geométricas Reales Para Aprender desde la Práctica.
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Triángulos, Trapecios, Círculos, Cuadrados y óvalos Cobran Vida con diversas especies Ornamianodos que los propios estudiantes Han Donado y cultivado. CADA FORMA TENENE UNA FUNCIÓN DIDACTICA: ensenar cÓMO calculular área y perímetro con dimales reales, aplicando fórmulas que antes veían como abstractas.
CADA FIGURA TIENE UNA Planta Distinta y una valla informativa con fórmulas que habitual los chicos no usan. Este los motiva a aprenderlas en contexto
Randy Zabaleta MesinoProfesor de Matemós
Pero no es solo un eJercio de matemábticas. Este parque se ha convertido en una Herramienta de Aprendizaje Interdisciplinario que También Fortalece Habilidades en Lenguaje, Inglés y Artes Visuales. Desde Redactar Las Vallas Hasta Traducir Los Nombres Científicos de las Plantas, El aula se Extendido a la Tierra.
Más que un Jardín: Un Laboratorio de Ciencias Al Aire Libre
Parque Geométrico, Ecológico y Ambiental en Arenal, Bolívar. Foto:Archivo particular
Los Estudiantes no solo Aprenden Geometra. Con esta estrategia pedagógica, También Han desarrollado Nociones de Botánica, Diseño, Ortografía, Vocabulario Técnico en Inglés y Hasta Concencia Ambiental. Las Vallas que Acompañan a Cadada figura tienen información que va desde fórmulas Hasta el nombre científo de las especies Sembradas, como de una de investigación de una investigación.
Además, El Proyecto Prevé la Instalacia de Un Clinómetro Casero en el Centro del Parque, Con el que se Podrán Medir ángulos de Elevació de los Árboles. “Este nos Permitirá Aplicar Razons Trigonométricas para Calcular Alturas y Evitar que Los Árboles Crezcan Hasta Tocar Redes de Alta Tensión“, Advierte Zabaleta. Así, Los Conocimientos de Trigonometría También se ponen al Servicio de la Seguitaria Comunitaria.
La participación estudiantil ha sido CLAVE: Ellos Donaron Las Plantas, Construyeron Las Figuras y Aportaron al Diseño de Las Vallas. Incluso los Más Pequeños del preescolar se Han Vinculado al Proceso de Siembra, Reforzando el Sentido de Pertenencia y El Trabajo Colaboranco Desde Tempana Edad.
Sostenibilidad, Reciclaje y Visón Tecnológica
Parque Geométrico, Ecológico y Ambiental en Arenal, Bolívar. Foto:Archivo particular
El Proyecto También Promueve Prácticas Sostenibles. Una parte del modelo consisten en el reciclaje: Los Estudiantes recogen y Venden Botellas pláshicas para compro Más Insumos como abono, fertilizantes y plantas de las materias. Asimismo, Han Creado Regaderas Artesanales Con Materiales Reutilizados, Lo Cual Refuerza Su Compromiso Con el Cuidado del Medioambiente.
Pero la Apesta Va Más Allá. Para el el segundo semestre del año, Zabaleta y Su Equipo Planean Implement Un Sistema de Riego Automatizado Basado en la Plataforma Arduino, Dentro de Unfoceque STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemticas).
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ESTE SISTEMA Utilizará sensores que miden la humedad y temperatura del suelo, Activando o Deteniendo el Riego Según Sea Necesario. Si llueve, por Ejemplo, La Tecnología Impedirá El Riego Autico, Haciendo más eficiente el Uso del Agua.
“El propósito es ensenarles a los estudiantes un problema de resolución rEales utilizando Herramientas Tecnológicas y Pensamiento científico. No hay plantas de Siembran en solitario, Están Sembando Conocimiento aplicado ”, Puntualiza Zabaleta, Quiens Doctor en Educación Matemática.
Una iniciativa pionera con impacto transformador
Parque Geométrico, Ecológico y Ambiental en Arenal, Bolívar. Foto:Archivo particular
Es la Primera Vez que está Institución Educativa Impulsa Una Estrategia de Enseñanza de este Tipo. El Parque Nació de la Necesidad de RECUPERAR Zonas Verdes abandonados, Pero ha superado con crece ise objetivo inicio: ahora es un érmbolo de innovación educativa en el sur de bolívar. La Escuela, Antes Gris y Con Espacios Deteriorados, Hoy es un referente de cómo aprender con sentido, propósito y contacto con la naturaleza.
El Proyecto Ha Desperturado Interés en Otras Instituciones de la Región, Que Han Visto en El Parque Geométrico una alternativa replicable. “Los Estudiantes se sienten dueños del proyecto, lo han vívido desde su Creación. No es solo un eJercio escolar, es parte de su Vida cotidiana ”, Añade Zabaleta.
En tiempos donde el aprendizaje parece cada vez más virtual y distante, en Arenal Florece Un Modelo Educativo Tangible, Verde, Con Raíces en la Tierra y Ramas Hacia El Futuro. Porque Las Matemíamos, Cuando Se Viven, Pueden Cambiar no solo Mentes, Sino También Entornos Enteros.
