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De acuerdo con el Comité de Rehabilitación de Antioquia, el 90 por ciento de los juguetes que se producen comercialmente no son aptos para niños con discapacidad.
Es por lo anterior que, para garantizar el acceso al juego para esta población, esta entidad, en alianza con la Universidad de Medellín, presentó el programa Ve bebé, vecon el cual adaptan juguetes para niños y niñas con discapacidad.
En esta iniciativa participaron docentes y estudiantes de diseño de dicha universidad, quienes transformaron carros eléctricos desechados en juguetes accesibles para menores con alguna condición de discapacidad, quienes ahora pueden montar estos carros de juguete.
Modifican carros eléctricos de juguetes para niños con discapacidad. Foto:universidad de medellin
Los carros eléctricos fueron donados por parte de la comunidad universitaria y general.
“Estamos haciendo el Go bebe vees una estrategia con la que pretendemos adaptar carritos eléctricos para que los niños con discapacidad los puedan usar. Esto es activar el derecho al juego, los niños se desarrollan, viven, crecen jugando”explicó Sonia Gallardo, directora del Comité de Rehabilitación de Antioquia.
La directora destacó que, ya que la mayoría de juguetes comerciales no son aptos para niños con discapacidad, este tipo de intervenciones son fundamentales.
Modifican carros eléctricos de juguetes para niños con discapacidad. Foto:universidad de medellin
“Lo que estamos haciendo hoy es que un grupo de voluntarios está adaptando estos carritos eléctricos, de acuerdo con las capacidades y las potencialidades de cada niño para que los puedan usar. Se trata de transformar la imaginación del
voluntario y del papá y que un niño no vuelva a recibir un no como respuesta alrededor de un juguete”, agregó Gallardo.
El proceso
La adaptación de los carros eléctricos consistió en modificar estos juguetes según las necesidades de cada niño.
Modifican carros eléctricos de juguetes para niños con discapacidad. Foto:universidad de medellin
“Se hacen algunos ajustes de seguridad, para que puedan sentarse seguros y si no pueden usar los pies se adapta un botón pulsador para que lo pueda manejar desde la cabrilla”, explicó Gallardo.
Por su parte, la Universidad de Medellín se sumó al proyecto con una prueba piloto en la que se adaptaron cinco juguetes.
“Importantísimo que la academia se nos una. Por ejemplo, el estudiante entiende que eso que le enseñó a un profesor en clase, en el tablero, se puede poner al servicio de las personas y hacerlo realidad”, señaló la vocera del Comité.
También resaltó que esta experiencia transforma la percepción de los adultos sobre la discapacidad y promueve una sociedad más incluyente.
Modifican carros eléctricos de juguetes para niños con discapacidad. Foto:universidad de medellin
De otro lado, el docente Juan David Mira, de la Facultad de Diseño de la Universidad de Medellín, fue uno de los que lideró el trabajo con siete estudiantes en esta primera jornada.
“Nos unimos al reto a través de una asignatura que estudia cómo los productos se relacionan ergonómicamente con los cuerpos. Estamos ayudando con todo lo que tiene que ver con correas adaptar, cinturones, sillones, sillas para estos cuerpos diversos y que tengan una funcionalidad más eficiente a la hora de poderse usar”, explicó Mira.
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El docente también valoró el impacto social del proyecto destacando que en este se puede ver cómo el diseño no solamente se dedica a lo estético, sino que también brinda otras funcionalidades o ayuda a tener un aporte para que el mundo sea más adaptativo.
Los carros adaptados con el talento de docentes y estudiantes de la Universidad ya están listos para el uso de los niños y niñas.
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